Dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quarta-feira (20) indicam que 53,1% dos concluintes de cursos de licenciatura na modalidade de educação a distância (EAD) em 2025 tiveram desempenho insuficiente no Enade das Licenciaturas referente ao ano passado.
O levantamento mostra ainda uma diferença expressiva em relação aos cursos presenciais. Entre os formandos avaliados, 73,9% dos estudantes do ensino presencial alcançaram nível considerado adequado de conhecimento e habilidade na área. No total, 40% dos concluintes de 2024 estavam em cursos presenciais, enquanto 60% estudavam a distância.
Os dados do MEC também apontam que, entre os 4.547 cursos de formação de professores efetivamente avaliados, 1.730 ficaram nas faixas 1 e 2 do Conceito Enade, indicador considerado insatisfatório. Desse grupo, 682 são cursos EAD e 1.048 presenciais. Isso significa que 60,51% dos cursos a distância obtiveram desempenho abaixo do esperado.
Na outra ponta, 56,8% dos cursos avaliados alcançaram conceitos 3, 4 ou 5, enquanto cerca de 31,9% ficaram nas notas mais altas, 4 e 5. Ao todo, foram avaliados 1.127 cursos EAD, 3.420 presenciais e outros 401 não receberam conceito por terem menos de dois estudantes concluintes.
Durante a apresentação dos resultados na sede do MEC, em Brasília, o governo reforçou as mudanças regulatórias já adotadas para a formação de professores. Pela nova regra, os cursos de licenciatura totalmente a distância serão extintos até maio de 2027, com a transição obrigatória para modelos presenciais ou semipresenciais.
O ministério também informou que os cursos com conceito 1 e 2 passarão a ser acompanhados de forma sistemática, dentro do período de transição de dois anos previsto na Portaria MEC nº 381/2025, que regulamenta a oferta de graduações a distância. Outra medida anunciada é a suspensão da renovação automática de reconhecimento de cursos.
O balanço oficial mostra ainda que as instituições públicas federais e estaduais tiveram os melhores resultados no Enade das Licenciaturas de 2025. Entre os concluintes avaliados como proficientes, os índices foram de 75,9% nas federais, 73,3% nas estaduais, 70,8% nas comunitárias e 46,5% nas privadas.
O MEC afirma que o novo formato do Enade das Licenciaturas permitirá comparar o desempenho dos cursos ao longo dos anos, com aplicação anual. A pasta avalia que a mudança deve fortalecer a regulação e a supervisão do ensino superior, além de orientar políticas voltadas à melhoria da formação docente no país.
