**MEC homologa novas diretrizes para a educação profissional e tecnológica**
O Ministério da Educação (MEC) homologou, na terça-feira (10), um parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) que atualiza as diretrizes para a organização, o planejamento e a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica. O texto revisa uma resolução de 2021 para adequá-la às mudanças na legislação educacional e aos avanços tecnológicos.
As diretrizes dão ênfase à formação integral, com a articulação entre ensino, pesquisa, inovação, ciência e tecnologia. Também orientam as instituições a reconhecer estudos anteriores e conhecimentos adquiridos pelos estudantes tanto em cursos formais quanto em experiências informais.
Pela primeira vez, a inteligência artificial aparece expressamente nas diretrizes da modalidade. Seu ensino deve abordar o uso ético da tecnologia e seus impactos sociais, econômicos e culturais.
A proposta organiza a formação em três itinerários: qualificação profissional inicial e continuada; educação profissional técnica de nível médio, incluindo cursos técnicos e especializações; e educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação, com cursos superiores de tecnologia, qualificação e especialização tecnológica.
Os itinerários devem considerar as atividades produtivas locais, as economias solidária, verde, circular, digital e do cuidado, além das características do mundo do trabalho. O texto também prevê a integração de tecnologias digitais e metodologias ativas de aprendizagem.
Outra medida é o acompanhamento dos estudantes por pelo menos dois anos após a conclusão de cursos técnicos. As informações sobre suas trajetórias e sua inserção profissional deverão contribuir para a avaliação e o aprimoramento dos projetos pedagógicos.
